양성평등 조직문화의 실태를 파악하고, 이를 통해 학교 앙성평등교육방향 설정을 위한 기초자료를 얻고자 양성평등 실태조사를 완료함☐ 조사 대상:-[교직원] 전체 교직원을 대상☐ 조사 기간:-2024.10.8.(화).~10.22.(화)

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양성평등 조직문화의 실태를 파악하고, 이를 통해 학교 앙성평등교육방향 설정을 위한 기초자료를 얻고자 양성평등 실태조사를 완료 하였음☐ 조사 대상:-[학생] 초등학교 5학년부터 고등학교 3학년까지를 대상으로 합니다.☐ 조사 기간:-2024.10.8.(화).~10.22.(화)

양성평등 조직문화의 실태를 파악하고, 이를 통해 학교 앙성평등교육방향 설정을 위한 기초자료를 얻고자 양성평등 실태조사를 완료 하였음☐ 조사 대상:-[학생] 초등학교 5학년부터 고등학교 3학년까지를 대상으로 합니다.☐ 조사 기간:-2024.10.8.(화).~10.22.(화)

... 제1항에서 혼인과 가족생활은 개인의 존엄과 양성의 평등을 기초로 성립되고 유지되어야 한다고 ... 헌법 및 국제 인권 기준 위반 여부 검토4. 양성평등가족구성권 보장을 위한 공청회 및 입법 논의 활성화이러한 개정은 단지 개인의 편의를 위한 것이 아니라, 젠더 평등과 가족 다양성을 인정하는 민주사회로의 필수적 진전입니다.공감 부탁드립니다 ...

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