생각의 발자취

이 생각은 2026년 02월 06일 시작되어 총 0명이 참여하였습니다.
  • 생각의 탄생
  • 생각의 발전
  • 생각의 완성
기후변화과학 교육 진행 시 전망 및 행동 요령 비중 확대 및 홍보 활성화 등 필요
○ 국민 대다수는 기후변화를 이미 인지(93%)하고 있고, 주로 인명·재산 피해와 직결된 기상현상(77.9%)의 양상 변화로 크게 체감함. 또한 과학적 원리(12.6%)보다 미래 기후 전망(36.8%)과 실천 행동 요령(28.4%)에 대한 교육 수요가 높았으며 지역 맞춤형 교육의 필요성이 다수 제기됨
 
○ 기후변화과학 교육은 미래세대(44.2%)가 우선이어야 한다는 응답이 가장 많았고, 다음으로 정보 접근 취약계층(22.1%), 교육 및 정책 실행자(18.2%) 순으로 많았음.
 
○ 현장 견학(45.3%), 교구 체험(21.8%)과 같은 체험형 교육 방식과 영상자료 시청(23.5%)과 같은 시각적 자료 활용이 교육에 효과적이라는 응답이 많았음
 
○ 기후변화와 관련된 과학적 정보는 주로 언론매체(40.6%)와 SNS 콘텐츠(32.1%)로 접하고, 교육 및 행사 정보는 주로 SNS 콘텐츠(37.6%)와 인터넷 검색·뉴스(31.3%)로 접한다는 응답이 많았음
 
0/1000
목록
제일 상단으로 이동