현재 운영 중인 전문지식, 전문기술, 인문·휴양 17개 과정 이외에 매년 신규 및 기존콘텐츠 업데이트 사업을 진행하고 있습니다. 새로운 콘텐츠를 개발하면서 창의적인 의견을 듣고자 하오니 적극적인 참여 부탁드립니다.
산림교육원에서는 산림 분야 사이버학습 콘텐츠를 전문지식(10개), 전문기술(4개), 인문·휴양(3개)을 산림교육원 사이버교육센터(forest.nhi.go.kr)를 통해 운영하고 있습니다.
* 전문지식(10개) : 산림경영, 산림조사, 임목육종, 산림사법실무, 산불예방및진화, 임도, 사방공학, 숲의조성관리, 도시숲 조성관리, 산림보호
* 전문기술(4개) : 특용수재배기술, 조경수재배기술, 산약초재배, 산림공간정보활용실무
* 인문·휴양(3개) : 산림치유의 이해, 산림생태계의 이해, 산림과 인문사회
위 과정은 사이버교육센터 열린 강좌를 통해 회원가입 없이 누구나(공무원·일반인) 수강할 수 있습니다.
※ 접속방법 : 사이버교육센터(forest.nhi.go.kr) => 열린강좌 => 나라콘텐츠 => 과목대분류(직무전문) => 과목소분류(산림) => 검색(검색 후 과정 선택)
---------------<참고사항>---------------
귀산촌정책지원자금 신청관련 교육이수 시간 인정을 위하여 3개 교육과정에 대하여 일반인을 대상으로 별도 과정으로 운영하고 있습니다. 단, 사이버교육은 전체 이수시간의 50%만 인정되고 있으니 유의하시기 바랍니다.
* 운영과정 : [임업인과정]조경수재배, [임업인과정]특용수재배, [임업인과정]산약초재배
---------------<추가질의>---------------
산림교육 사이버콘텐츠 신규과정 개발에 대한 많은 의견을 제출해 주셔서 감사드립니다. 산림교육원이 보유하고 있는 다양한 콘텐츠의 개선사항과 콘텐츠의 발전방향에 대한 의견을 주셨습니다.
1. 온라인·오프라인 교육 형태의 추세에 맞춰 이론 교육의 경우 사전에 사이버로 모두 듣고 올 수 있는 콘텐츠 개발 필요. 사이버 교육 후 집합에서는 실습·토론중심 교육으로 발전.
2. 학습자 동기부여, 적응가능 콘텐츠 설계하여 품질을 높이는 개발이 필요.
3. 산림분야와 관련 된 인문학 및 4차 산업분야 등의 콘텐츠 개발 필요.
4. 수요자 요구에 맞는 사이버학습 개발 및 사이버교육에 대한 적극적인 홍보 필요.
5. 학습의 흥미를 높일 수 있는 내용으로 구성하고 평가결과를 적극 반영한 운영 필요.
내용을 종합해본 결과 ‘최신 교육트렌드 반영’, ‘학습자 중심의 내용설계’에 대한 내용이었습니다.
산림교육원은 매년 콘텐츠를 개발방향에 있어 위 의견을 적극 반영할 계획이며 향후 개발이 필요한 교육과정에 대한 추가 의견을 받고자 합니다. 개발이 필요한 교육과정은 무엇일까요?
* 전문지식(10개) : 산림경영, 산림조사, 임목육종, 산림사법실무, 산불예방및진화, 임도, 사방공학, 숲의조성관리, 도시숲 조성관리, 산림보호
* 전문기술(4개) : 특용수재배기술, 조경수재배기술, 산약초재배, 산림공간정보활용실무
* 인문·휴양(3개) : 산림치유의 이해, 산림생태계의 이해, 산림과 인문사회
현재 개발 된 교육과정을 참고하여 신규 교육과정에 대하여 좀 더 다양하고 구체적인 의견을 주시면 신규 콘텐츠 개발에 큰 도움이 될 것입니다. 감사합니다.
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